AIVA 2023 藝術夏令營第五彈！

——藝術專業輪轉課

你知道嗎？在美國，有近一半的大學生在入學后至少換過一次專業，而其中有一些人甚至換過三次或更多次。這些學生不僅浪費了時間和金錢，也可能錯過了更適合自己的專業和職業。那么，如何避免這種情況呢？對于即將選擇專業的學生來說，一個有效的方法是參加專業輪轉課。

藝術設計類專業包含了很多不同的領域和方向，例如平面設計、動畫設計、室內設計、服裝設計等等。這些專業各有其獨特的特點和要求，需要學生具備相應的技能和興趣。然而，在G10年級后，國際學校的學生就面臨著在眾多的藝術設計類專業中做出選擇的難題。這是一個非常重要而又困難的決定，因為他們可能對這些專業都缺乏足夠的了解和體驗，也不知道自己的興趣和潛力在哪里。如果選擇不當，他們可能會在不適合自己的專業上浪費時間和精力，或者錯失了更適合自己的專業。

為了幫助學生做出更明智和合理的選擇，一種有效的方法是讓學生參加專業輪轉課。專業輪轉課是一種讓學生在一定的時間內，依次體驗不同的藝術設計類專業的課程，從而對各個專業有一個初步的認識和感受。通過專業輪轉課，學生可以發現自己對哪些專業感興趣，哪些專業符合自己的技能和特長，哪些專業需要提高或補充自己的知識和能力。

專業輪轉課有很多好處和效果。根據一項對國際學校學生進行的調查，參加過專業輪轉課的學生比沒有參加過的學生，在以下幾個方面表現得更好：

他們對自己選擇的專業更滿意和自信；

他們在自己選擇的專業中取得了更好的成績和進步；

他們對自己未來的職業規劃有了更清晰和明確的目標；

他們對其他相關或互補的專業也有了更多的了解和興趣。

藝術專業輪轉課

你將學習什么：

1. 純藝術：純藝術各種形式的基本技法和表現手法，了解純藝術的歷史發展和流派風格，體驗純藝術的創作過程和審美情趣，探索純藝術的表達意義和社會功能。

2. 空間：學習環境設計、景觀設計、室內設計等空間設計領域的基本理論和方法，了解空間設計的歷史演變和現代趨勢，體驗空間設計的規劃過程和實施方式，探索空間設計的功能性和美感。通過觀察和分析不同類型的空間環境，參與現場測量和繪制，培養自己的空間感知能力和設計能力。

3. 首飾：學習首飾設計領域的基本知識和基本操作技能，了解首飾的歷史文化和市場需求，你將通過觀賞和分析不同風格的首飾作品，參與現場制作和展示，培養自己的首飾欣賞能力和創作能力。

4. 產品設計：學習產品設計、工業設計、數字媒體藝術等產品領域的基本原理和技術，了解產品的歷史演進和創新發展，體驗產品的開發過程和使用方式，探索產品的功能性和美感。你將通過觀察和分析不同類型的產品案例，參與現場模擬和測試，培養自己的產品分析能力和設計能力。

5. 視覺傳達：學習視覺傳達設計、平面設計、動畫設計等視覺領域的基本概念和方法，了解視覺傳達的歷史變遷和現代應用，體驗視覺傳達的創意過程和表現形式，探索視覺傳達的信息性和藝術性。你將通過觀察和分析不同媒介的視覺作品，參與現場設計和制作，培養自己的視覺感知能力和設計能力。

6. 服裝設計：你將學習服裝設計、服裝工藝、服裝營銷等服裝領域的基本知識和技能，了解服裝的歷史文化和時尚潮流，體驗服裝的設計過程和展示效果，探索服裝的審美價值和商業價值。你將通過觀賞和分析不同風格的服裝作品，參與現場制作和展示，培養自己的服裝欣賞能力和創作能力。

你將產出什么：

1. 各個藝術設計領域的基本元素、原則和方法；

3. 每一個專業體驗工坊會模擬創作過程，讓同學們完成一個簡單的創作作品

你將收獲哪些能力：

1.藝術知識能力：你將系統地學習不同藝術設計領域的歷史發展、理論基礎、流派風格、代表作品等，掌握各個藝術設計領域的基本規律、方法和工具，形成一個完整而廣泛的藝術知識體系。

2. 藝術實踐能力：你將通過參與各種實驗、實訓、實習等活動，親身體驗各個藝術設計領域的創作過程和展示方式，熟練地運用各種材料、技術、軟件等工程工具，解決實際問題。

3. 藝術分析能力：你將通過閱讀、撰寫、討論各種文獻、報告、案例等資料，學習如何從多角度、多層次、多維度地分析和評價各個藝術設計領域的問題和現象，形成自己的見解和判斷。

4. 藝術創新能力：你將通過參與各種項目、競賽、創新活動等機會，學習如何從需求出發，結合自己的知識和技能，提出新穎而可行的解決方案或產品設計，展示自己的創造力和創新精神。

5. 藝術溝通能力：你將通過與導師、同學、客戶等不同對象的交流和合作，學習如何有效地表達自己的想法和意見，傾聽和理解他人的需求和反饋，協調和處理各種關系和沖突，建立良好的人際關系和團隊氛圍。

課程詳情：

- 針對人群：G7-G10

- 授課方式：小班課

- 時長：2周

- 地點：上海市靜安區陜西北路688號5樓 AIVA國際視覺藝術教育

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往期夏校學生作品

學生成果

Joy

英國切爾滕納姆女子學院10年級

經過AIVA青少年藝術基礎課的培訓

GCSE 藝術課獲得“Excellent”

Mary 

就讀于新加坡高中

通過AIVA Mini Project課程

1個月零基礎完成室內設計項目

Xiao Yue

Xiaoyue 包玉剛七年

獲得蘇格蘭高中藝術獎學金

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